実習記録を書く目的を明らかにし、“どう考えて”、“どう書けば”よいか、看護過程の展開と記録の書き方について解説。
実習記録が書けるようになることで、さらに実りある実習ができる!
実習記録を書く目的を明らかにし、“どう考えて”、“どう書けば”よいか、記録用紙ごとに看護過程の展開と記録の書き方についてくわしく解説。
Part 1 OKになる実習記録とは
OK になる実習記録とOK にならない実習記録
OK になる実習記録の条件とは
なぜこれらがOK になる実習記録の条件なのか
実習記録を書く目的
なぜ、実習記録が書けないのか?
実習記録を書けるようになるにはどうしたらいい?
Part 2 実習記録で大切な看護過程のおさらい
看護過程とは
Step1 アセスメントから看護診断まで
Step2 看護診断(問題の明確化)から看護計画立案まで
Step3 看護計画立案から看護計画実施まで
Step4 看護計画実施から看護計画評価まで
看護過程おさらいのまとめ
Part 3 実習記録用紙ごとの書き方の基本とポイント
Part3 で扱う看護過程の記録について
Part3 での看護過程の展開+記録を書くプロセス
アセスメント~看護診断(問題の明確化)
アセスメントから看護診断(問題の明確化)とは
アセスメントから看護診断(問題の明確化)までのプロセス
プロセス① 情報の収集 ⇄ 情報の読み取り
プロセス② 原因の究明
プロセス③ 看護診断(問題を明確化)
指導者のチェックポイント
看護計画立案
看護計画立案とは
看護計画立案のプロセス
プロセス① 期待される成果を明確にする
プロセス② 期待される成果を得るための計画を立てる
指導者のチェックポイント
計画実施(SOAPの書き方)
看護計画実施とは
看護計画実施~看護介入の効果を判断するプロセス
プロセス① 看護計画の内容を確認する(実施の準備をする)
プロセス② 看護介入を実施する
プロセス③ 看護介入を実施した結果を記録する
指導者のチェックポイント
行動目標・行動計画立案
毎日の行動目標・行動計画のプロセスを学ぶ前に
行動目標・行動計画とは
行動目標立案から行動計画立案のプロセス
プロセス① 行動目標を立案する
プロセス② 行動計画を立案する
指導者のチェックポイント
Part 4 実習記録をよりよくするためのよくある悩みQ & A
アセスメント~看護診断の悩み
看護計画の悩み
計画実施(SOAP)の悩み
行動目標・行動計画の悩み
その他の記録の悩み
お役立ちColumn
関連図が書けるようになるコツ
行動目標・行動計画 発表のコツ
付録 実習記録にまつわるルール