ひとりで学べる看護研究

Part I 看護研究とは
1.研究の意味
　1 研究とは　2 研究の定義　3 看護研究の意義　4 看護研究の目的
2.研究に必要な基礎知識
　1 研究に取り組む姿勢　2 研究を進める過程　3 新しい知見とは　4 検討しておくべき事項
3.研究方法の種類
　1 研究領域　2 研究の導き方　3 データの性質　4 研究手法から見た研究方法

Part II 研究方法の特徴と展開
1.文献研究
　1 文献研究とは　2 特徴　3 方法　4 実施上注意すべきこと
2.調査研究
　1 調査研究とは　2 特徴　3 方法　4 実施上注意すべきこと
3.疫学研究
　1 疫学研究とは　2 特徴　3 方法　4 実施上注意すべきこと
4.実験研究
　1 実験研究とは　2 特徴　3 方法　4 実施上注意すべきこと
5.事例研究
　1 事例研究とは　2 特徴　3 方法　4 実施上注意すべきこと
6.グラウンデッド・セオリー・アプローチ
　1 グラウンデッド・セオリー・アプローチとは　2 特徴　3 方法　4 実施上注意すべきこと
7.現象学的アプローチ
　1 現象学的アプローチとは　2 特徴　3 方法　4 実施上注意すべきこと
8.内容分析
　1 内容分析とは　2 特徴　3 方法　4 実施上注意すべきこと

Part III 研究のプロセス
1.研究における文献の活用
　1 文献とその意義　2 文献の種類　3 文献を読む目的　4 文献の検索　5 文献の読み方　6 文献クリティ　
　ーク
2.研究テーマの設定と計画書の作成
　1 研究の動機　2 研究テーマ　3 研究計画書
3.研究における倫理的配慮
　1 研究における倫理的原則　2 研究プロセスで求められる倫理的配慮
4.データ収集と分析
　1データとは　2 データ収集の技法　3 データの集計方法　4 データの分析方法
5.結果の表現方法
　1 表現形式　2 表現方法　3 プレゼンテーション　4 学会へのエントリー、論文の投稿

Part IV 学生の研究論文と指導教員の講評
1.基礎看護研究(実験研究)
　足浴で薬用植物(唐辛子)と人工炭酸入浴剤を用いたときの保温効果と在宅への有用性
　指導教員の講評
2.成人看護研究(質的研究)
　失語症者と主介護者のコミュニケーションパターン再構築のプロセス
　指導教員の講評
3.老年看護研究(事例研究)
　視空間失認を伴う認知症高齢者への位置情報サインの有効性
　指導教員の講評
4.母性看護研究(調査研究)
　看護系大学に通う女子学生の喫煙の実態と健康に関する意識
　指導教員の講評
5.精神看護研究(文献研究)
　アロマテラピーによる睡眠効果に関する文献研究
　指導教員の講評
　最新看護索引の分類
　看護研究で使われる用語解説

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コラム
驚きや感動が研究への一歩
看護研究の在り方